Resumo Este trabalho teve como principal objetivo analisar as condições e os modos de desengajamento da nova geração da comunidade artesã do Alto do Moura, em Pernambuco. Apoiando-se na sociologia bourdieusiana, propusemo-nos a investigar quais gatilhos estimulam os indivíduos a tomar um ou outro rumo diferente do ofício de artesão, bem como quais as principais demandas disposicionais para mudanças na herança incorporada em sua condição artesã. Os principais gatilhos contextuais identificados como pertinentes ao desengajamento foram referentes à dificuldade de transmissão geracional, ao declínio do valor simbólico e à carência de incentivos do poder público, ao anseio por estabilidade em outras profissões por meio do estudo formal e à dificuldade de geração de renda por meio do artesanato. Os principais rumos analisados foram relativos à transição da condição artesã para um negócio próprio na comunidade, para uma atividade técnico-profissional formal especializada, formal não especializada ou, ainda, para atividade informal intermitente. Por fim, expomos um olhar para o trabalho fora da condição artesã nas considerações finais.

Abstract This study analyzed the life conditions and the disengagement of the new generation of inhabitants of the community of Alto do Moura, in the Brazilian state of Pernambuco. Based on Bourdieusian sociology, the research examines the elements that influence a younger generation in that community to take a different course from the traditional artisan work. In addition, we observe the disposition demands that lead these youngsters to seek changes in the inherited condition of ‘artisan.’ The main influential elements identified were the difficulty of generational transmission, the decline in symbolic value, the lack of incentives from the public authorities, the desire for stability in other professions through formal education, and the difficulty of generating income through craftsmanship. As for the new paths observed among the new generation, the study revealed the transition from the condition of ‘artisan’ to owning a business in the community, to a formal specialized technical-professional activity, formal non-specialized, or an informal intermittent professional activity. The article concludes with a reflection on the work outside the condition of ‘artisan’.

Resumen Este trabajo tuvo como objetivo principal analizar las condiciones y los modos de desvinculación de la nueva generación de la comunidad artesanal de Alto do Moura, en Pernambuco. Apoyándonos en la sociología bourdieusiana, nos propusimos investigar qué factores desencadenantes estimulan a los individuos a tomar un u otro rumbo diferente del oficio de artesano, así como cuáles son las principales demandas disposicionales para los cambios en la herencia incorporada a su condición artesanal. Los principales factores desencadenantes contextuales identificados como pertinentes a la desvinculación se relacionaron con la dificultad de la transmisión generacional, la disminución del valor simbólico, la falta de incentivos del poder público, el deseo de estabilidad en otras profesiones a través del estudio formal y la dificultad de generación de ingresos mediante la artesanía. Los principales rumbos analizados están relacionados con la transición de la condición artesanal a un negocio propio en la comunidad, a una actividad técnico-profesional formal especializada, formal no especializada o, aún, a una actividad informal intermitente. Por último, exponemos una observación del trabajo fuera de la condición artesanal en las consideraciones finales.

Resumo Este artigo visa avançar no sentido de caracterizar o público lojista, proprietários de negócios e gerentes/responsáveis de um centro de compras situado em uma região específica do interior do Nordeste brasileiro. Por meio de uma leitura contextualizada da noção de habitus (Bourdieu), toma como objetivos específicos: (1) explorar similaridades e diferenças, em termos de tendências disposicionais administrativas, no referido público; e (2) identificar possíveis focos disposicionais para a tensão existente entre tal público e a administração do empreendimento. Trata-se de um estudo exploratório, em que foram aplicados 159 questionários e realizadas observações de campo de inspiração etnográfica. Acredita-se que a elaboração de uma ferramenta teórica própria (a noção de tendências disposicionais administrativas) para caracterizar esse tipo de público, nesse tipo de contexto, seja algo que pode contribuir para o conhecimento de fenômenos dessa natureza (objeto dos estudos organizacionais) e, desse modo, servir de inspiração a demais estudos no campo. Os resultados identificaram três tendências disposicionais administrativas que parecem ser significativamente recorrentes entre os pesquisados, a saber: (1) manutenção de práticas próximas à administração-feirante; (2) adaptação ao novo ambiente de negócios; e (3) hibridismos administrativos.

Abstract This article characterizes the staff, business owners and managers of a shopping center located in a specific countryside region in northeastern Brazil. A contextualized reading of the notion of habitus (Bourdieu) was used to achieve two objectives: (1) verify similarities and differences in administrative dispositional tendencies for the target population; and (2) identify dispositional tendencies for the tension between the staff and the company’s administration. This exploratory study assessed 159 interviews and field observations of ethnographic nature. The development of a theoretical tool (the notion of administrative dispositional tendencies) to characterize this population in this specific context can contribute to the knowledge of phenomena of this nature (object of Organizational Studies) and inspire other studies in the field. The results show three administrative dispositional tendencies that seem to be significantly recurrent among respondents, namely: (1) maintenance of practices close to administration; (2) adaptation to the new business environment; and (3) administrative hybridity.

Neste início de novo milênio, inúmeras tensões contemporâneas nos levam a refletir sobre "as principais questões públicas para a coletividade e as preocupações-chave dos indivíduos em nossa época". Não estariam estas questões e preocupações inter-relacionadas numa visão de mundo reflexiva? A Teoria da Estruturação de Anthony Giddens oferece inspiração inicial para observarmos a relação agênciaestrutura. As ideias reflexivas de Ulrich Beck nos mostram que, quer a observemos ou não, a "reflexividade" é algo inerente ao nosso tempo. Uma articulação empreendedora de caráter reflexivo surge então como uma possível (re)ação reflexiva e, consequentemente, fenômeno a ser investigado. Como esta pode se dar na sociedade contemporânea? Eis a principal indagação sobre a qual aqui refletimos teoricamente com base na pesquisa realizada.

At the beginning of this new century, several contemporary questions lead us to reflect on "which are the main public matters for the community and the concern-keys of the subjects nowadays". Wouldn't these matters and concerns interrelated to a reflexive sight of the world? The Theory of Structure by Anthony Giddens offers us the initial inspiration in order to reflect about the relation agency-structure. Ulrich Beck's reflexives ideas showed us that, either we notice it or not, reflexivity is something inherent to our age. The entrepreneurial articulation in such reflexive way appears as a possible reflexive (re)action and, in consequence, phenomenon to be studied. How that can happens in a contemporary society? This is the principal question about which we reflect theoretically based in the research carried through.

Este artigo apresenta a etapa fundamental e as conclusões de investigação previamente realizada. Chegou-se ao entendimento de que, por meio das narrativas (do ator central do caso estudado e de alguns dos seus principais interagentes) era possível aprender sobre as "experiências de articulação" dos mesmos. Mais que isso, as histórias também poderiam apoiar o aprofundamento ainda necessário (na investigação maior) das questões relacionadas a uma das indagações norteadoras da investigação:"quais são os interesses inerentes a esse tipo de articulação?" Ao observar a narrativa como fonte de aprendizado da experiência, foi possível aprender sobre o fenômeno investigado: a "articulação empreendedora de caráter reflexivo". Ao final, também é apresentada, como fruto da congregação das narrativas ao corpus linguístico constituído, uma tipologia dos principais interesses envolvidos nesse fenômeno.

This article presents the basic stage and main conclusions of an inquiry previously carried out. It was understood that through the narratives of the central actor and others (also important to the case) it was possible to learn about their 'articulation experiences'. Moreover, stories could also provide support for a necessary deepening (in a larger investigation) of one of the surveys major questions: 'which interests are inherent to this type of articulation?' On observing the narrative as a source of learning about the experience, it was possible to learn about the investigated phenomenon: the 'entrepreneurial articulation of reflective nature'. The article also presents, as the result of the congregation of narratives with a linguistic corpus, a typology of the main interests involved in this phenomenon.

O que fazer quando um aluno faz uso de um dos instrumentos de avaliação do professor para tecer crítica à metodologia de trabalho deste? Prontamente, escrevi de impulso no texto desse aluno, e antes de devolvê-lo, compartilhei texto e réplica com um companheiro de docência (co-auto deste artigo), com quem sempre converso sobre nosso ofício. Por coincidência, acabamos de participar de um curso de atualização didático-pedagógica na instituição federal de ensino superior (Ifes) onde lecionamos. Trata-se de um momento para que nossa concepção sobre a docência e as reflexões provocadas pela critica de Felipe possam ser articuladas com leituras, discussões e pontos de vista compartilhados neste (e além deste) curso de atualização. Partindo de tais reflexões, discutimos neste artigo algumas questões sobre o papel do professor na experiência de aprendizado do aluno, recorrendo, para isso, a alguns conceitos da biologia do conhecer de Humberto Maturana e Francisco Varela. A conclusão prática dessa vivência foi a reestruturação da metodologia de ensino de uma disciplina de análise das organizações, num curso de graduação em Administração.

What can you do when a scholar makes use of one of the course evaluation instruments to criticize the methodology adopted by the professor? Suddenly, I wrote on the student's text and before give it back to him, I shared critique and a reply with a fellow professor (also author of this article). Coincidentally, we had already attended a pedagogic course in our University. It is a great moment for us to articulate reflections awaked by Felipe's critique with readings, debates and views shared during this (and over this) course. Starting from one experience of teaching-learning, we present here our view about education, about our role in this process and a theoretical basis supported by Humberto Maturana and Francisco Varela's Biology of Knowing (BioCog) theory. This experience allowed us to restructure the methodology applied in an Organization Analysis's discipline of a Management course - our last objective.

Este artigo apresenta a etapa fundamental de um processo investigativo maior, a constituição e a análise interpretativa de um corpus lingüístico capaz de propiciar avanço na direção apontada em etapa prévia - quando focos e questões de interesse foram consolidados - de um estudo sobre reflexividade e articulação empreendedora. Daí essa "colcha" aqui tecida ser denominada "virtuosa", ou seja, algo capaz (que tem a virtude) de "produzir efeitos". Pretende-se trazer à tona esse processo de entrelaçamento de evidências oriundas das mais diversas fontes e a natural construção desse corpus e das interpretações, à luz do aporte teórico dos autores. Como foi tecido esse corpus? Qual foi sua importância para o avanço deste estudo? Estas são as principais questões. Como resultado, o referido corpus demonstrou ter grande utilidade para acesso e agrupamento de evidências no "caso ilustrativo", e a interpretação, à luz do aporte teórico, de questões importantes (previamente elencadas) para o fenômeno central em estudo: a "articulação empreendedora de caráter reflexivo", por meio das evidências encontradas no caso.

This article presents the basic stage of a larger inquiry process, the constitution and the interpretative analysis of a linguistic corpus capable of advancing in the direction indicated in a previous stage - when focus and interest issues were consolidated - of a study on reflectivity and entrepreneurial articulation. Thus this 'patchwork quilt' that is weaved here is called 'virtuous', something capable (that has the virtue) 'of producing effect'. The objective is to present this process of interlacement of evidences of different sources and the natural construction of this corpus and the interpretations, according to the authors' theoretical framework. How was this corpus weaved? What was its importance for the advancement of this study? These are the main questions that guide this article. As result, the related corpus demonstrated to have great utility for access and grouping of evidence in the 'illustrative case', as well as the interpretation, according to the theoretical contribution, of important issues (previously listed) for the central phenomenon in study, the 'entrepreneurial articulation of reflective character', by means of the evidence found in the case.

Partindo das nuances da fábula A Revolução dos Bichos de George Orwell e estendendo as reflexões para o campo organizacional, este ensaio tem como objetivo refletir sobre Poder e Controle no contexto específico das organizações produtivas que visam atender aos requisitos propostos pelo modelo econômico solidário, ou seja, as Organizações da Economia Solidária (OES). O texto está estruturado em cinco seções, sendo a Apresentação a primeira. Em seguida, a Introdução, que oferece as linhas gerais da temática das OES, assim como a questão central que norteia o ensaio. Na terceira seção, procede-se a Fundamentação Teórica, trazendo uma visão geral dos conceitos fundamentais - na concepção dos autores - para o entendimento dos principais pontos que serão tratados mais adiante, se constituindo como lastro a partir do qual é soerguida a quarta seção, Poder e Controle: Algumas Reflexões sobre a Práxis em OES. Por fim, retomamos as "lições" oriundas da obra Orwell para construir as Considerações Finais, discorrendo uma visão crítica sobre a problemática em questão, assim como levantando algumas possibilidades para estudos posteriores.

Starting from the nuances of Orwell´s book Animal Farm and extending reflections to the organizational field, this essay has as objective reflect about Power and Control in the specific context of the productive organizations which aims to attend solidary economic (ES) model proposed requisites, the Solidary Economy Organzations (OES). This text is structured in five sections, Presentation is the first one, followed by an Introduction which offers a general thematic idea about the essay and its central question. In the third section, we build the Theoretical Foundation, bringing a main vision of the basics concepts - in our idea - to the comprehension of the principal points that will be approached in the next section, Power and Control: Some Reflections about Práxis in OES. Finishing, we return to the "lessons" aroused from the Orwell's masterpiece to build our Final Considerations, bringing our critical view about the theme and uprising some possibilities for future studies.